دانلود پروژه ها و تحقیق های دانشجویی

 دانلود پروژه مقاله تخریب فلزات با عوامل غیر خوردگی در word دارای 7 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد دانلود پروژه مقاله تخریب فلزات با عوامل غیر خوردگی در word   کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی دانلود پروژه مقاله تخریب فلزات با عوامل غیر خوردگی در word ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن دانلود پروژه مقاله تخریب فلزات با عوامل غیر خوردگی در word :

تخریب فلزات با عوامل غیر خوردگی
فلزات در اثر اصطکاک ، سایش و نیروهای وارده دچار تخریب می‌‌شوند که تحت عنوان خوردگی مورد نظر ما نیست.
فرایند خودبه‌خودی و فرایند غیرخودبه‌خودی

خوردگی یک فرایند خودبخودی است، یعنی به زبان ترمودینامیکی در جهتی پیش می‌‌رود که به حالت پایدار برسد. البته M+n می‌‌تواند به حالتهای مختلف گونه‌های فلزی با اجزای مختلف ظاهر شود. اگر آهن را در اتمسفر هوا قرار دهیم، زنگ می‌‌زند که یک نوع خوردگی و پدیده‌ای خودبه‌خودی است. انواع مواد هیدروکسیدی و اکسیدی نیز می‌‌توانند محصولات جامد خوردگی باشند که همگی گونه فلزی هستند. پس در اثر خوردگی فلزات در یک محیط که پدیده‌ای خودبه‌خودی است، اشکال مختلف آن ظاهر می‌‌شود.

بندرت می‌‌توان فلز را بصورت فلزی و عنصری در محیط پیدا کرد و اغلب بصورت ترکیب در کانی و بصورت کلریدها و سولفیدها و غیره یافت می‌‌شوند و ما آنها را بازیابی می‌‌کنیم. به عبارت دیگر ، با استفاده ‌از روشهای مختلف ، فلزات را از آن ترکیبات خارج می‌‌کنند. یکی از این روشها ، روش احیای فلزات است. بعنوان مثال ، برای بازیابی مس از ترکیبات آن ، فلز را بصورت سولفات مس از ترکیبات آن خارج می‌‌کنیم یا اینکه آلومینیوم موجود در طبیعت را با روشهای شیمیایی تبدیل به ‌اکسید آلومینیوم می‌‌کنند و سپس با روشهای الکترولیز می‌‌توانند آن را احیا کنند.

برای تمام این روشها ، نیاز به صرف انرژی است که یک روش و فرایند غیرخودبه‌خودی است و یک فرایند غیرخودبه‌خودی هزینه و مواد ویژه‌ای نیاز دارد. از طرف دیگر ، هر فرایند غیر خودبه‌خودی درصدد است که به حالت اولیه خود بازگردد، چرا که بازگشت به حالت اولیه یک مسیر خودبه‌خودی است. پس فلزات استخراج شده میل دارند به ذات اصلی خود باز گردند.

در جامعه منابع فلزات محدود است و مسیر برگشت طوری نیست که دوباره آنها را بازگرداند. وقتی فلزی را در اسید حل می‌‌کنیم و یا در و پنجره دچار خوردگی می‌‌شوند، دیگر قابل بازیابی نیستند. پس خوردگی یک پدیده مضر و ضربه زننده به ‌اقتصاد است.

جنبه‌های اقتصادی فرایند خوردگی

برآوردی که در مورد ضررهای خوردگی انجام گرفته، نشان می‌‌دهد سالانه هزینه تحمیل شده از سوی خوردگی ، بالغ بر 5 میلیارد دلار است. بیشترین ضررهای خوردگی ، هزینه‌هایی است که برای جلوگیری از خوردگی تحمیل می‌‌شود.

پوششهای رنگها و جلاها
ساده‌ترین راه مبارزه با خوردگی ، اعمال یک لایه رنگ است. با استفاده ‌از رنگها بصورت آستر و رویه ، می‌‌توان ارتباط فلزات را با محیط تا اندازه‌ای قطع کرد و در نتیجه موجب محافظت تاسیسات فلزی شد. به روشهای ساده‌ای می‌‌توان رنگها را بروی فلزات ثابت کرد که می‌‌توان روش پاششی را نام برد. به کمک روشهای رنگ‌دهی ، می‌‌توان ضخامت معینی از رنگها را روی تاسیسات فلزی قرار داد.
آخرین پدیده در صنایع رنگ سازی ساخت ر الکترواستاتیک است که به میدان الکتریکی پاسخ می‌‌دهند و به ‌این ترتیب می‌توان از پراکندگی و تلف شدن رنگ جلوگیری کرد.

پوششهای فسفاتی و کروماتی
این پوششها که پوششهای تبدیلی نامیده می‌‌شوند، پوششهایی هستند که ‌از خود فلز ایجاد می‌‌شوند. فسفاتها و کروماتها نامحلول‌اند. با استفاده ‌از محلولهای معینی مثل اسید سولفوریک با مقدار معینی از نمکهای فسفات ، قسمت سطحی قطعات فلزی را تبدیل به فسفات یا کرومات آن فلز می‌‌کنند و در نتیجه ، به سطح قطعه فلز چسبیده و بعنوان پوششهای محافظ در محیط‌های خنثی می‌‌توانند کارایی داشته باشند.

این پوششها بیشتر به ‌این دلیل فراهم می‌‌شوند که ‌از روی آنها بتوان پوششهای رنگ را بر روی قطعات فلزی بکار برد. پس پوششهای فسفاتی ، کروماتی ، بعنوان آستر نیز در قطعات صنعتی می‌‌توانند عمل کنند؛ چرا که وجود این پوشش ، ارتباط رنگ با قطعه را محکم‌تر می‌‌سازد. رنگ کم و بیش دارای تحلخل است و اگر خوب فراهم نشود، نمی‌‌تواند از خوردگی جلوگیری کند.

پوششهای اکسید فلزات
اکسید برخی فلزات بر روی خود فلزات ، از خوردگی جلوگیری می‌‌کند. بعنوان مثال ، می‌‌توان تحت عوامل کنترل شده ، لایه‌ای از اکسید آلومینیوم بر روی آلومینیوم نشاند. اکسید آلومینیوم رنگ خوبی دارد و اکسید آن به سطح فلز می‌‌چسبد و باعث می‌‌شود که ‌اتمسفر به‌ آن اثر نکرده و مقاومت خوبی در مقابل خوردگی داشته باشد. همچنین اکسید آلومینیوم رنگ‌پذیر است و می‌‌توان با الکترولیز و غوطه‌وری ، آن را رنگ کرد. اکسید آلومینیوم دارای تخلخل و حفره‌های شش وجهی است که با الکترولیز ، رنگ در این حفره‌ها قرار می‌‌گیرد.

همچنین با پدیده ‌الکترولیز ، آهن را به اکسید آهن‌ سیاه رنگ (البته بصورت کنترل شده) تبدیل می‌‌کنند که مقاوم در برابر خوردگی است که به آن “سیاه‌کاری آهن یا فولاد” می‌‌گویند که در قطعات یدکی ماشین دیده می‌‌شود.
پوششهای گالوانیزه
گالوانیزه کردن (Galvanizing) ، پوشش دادن آهن و فولاد با روی است. گالوانیزه ، بطرق مختلف انجام می‌‌گیرد که یکی از این طرق ، آبکاری با برق است. در آبکاری با برق ، قطعه‌ای که می‌‌خواهیم گالوانیزه کنیم، کاتد الکترولیز را تشکیل می‌‌دهد و فلز روی در آند قرار می‌‌گیرد. یکی دیگر از روشهای گالوانیزه ، استفاده ‌از فلز مذاب یا روی مذاب است. روی دارای نقطه ذوب پایینی است.

در گالوانیزه با روی مذاب آن را بصورت مذاب در حمام مورد استفاده قرار می‌‌دهند و با استفاده ‌از غوطه‌ور سازی فلز در روی مذاب ، لایه‌ای از روی در سطح فلز تشکیل می‌‌شود که به ‌این پدیده ، غوطه‌وری داغ (Hot dip galvanizing) می‌گویند. لوله‌های گالوانیزه در ساخت قطعات مختلف ، در لوله کشی منازل و آبرسانی و ; مورد استفاده قرار می‌‌گیرند.

پوششهای قلع
قلع از فلزاتی است که ذاتا براحتی اکسید می‌‌شود و از طریق ایجاد اکسید در مقابل اتمسفر مقاوم می‌‌شود و در محیطهای بسیار خورنده مثل اسیدها و نمکها و ; بخوبی پایداری می‌‌کند. به همین دلیل در موارد حساس که خوردگی قابل کنترل نیست، از قطعات قلع یا پوششهای قلع استفاده می‌‌شود. مصرف زیاد این نوع پوششها ، در صنعت کنسروسازی می‌‌باشد که بر روی ظروف آهنی این پوششها را قرار می‌‌دهند.

پوششهای کادمیوم
این پوششها بر روی فولاد از طریق آبگیری انجام می‌‌گیرد. معمولا پیچ و مهره‌های فولادی با این فلز ، روکش داده می‌‌شوند.
فولاد زنگ‌نزن
این نوع فولاد ، جزو فلزات بسیار مقاوم در برابر خوردگی است و در صنایع شیرآلات مورد استفاده قرار می‌گیرد. این نوع فولاد ، آلیاژ فولاد با کروم می‌‌باشد و گاهی نیکل نیز به ‌این آلیاژ اضافه می‌‌شود

 دانلود پروژه تحقیق کنترل بیولوژیک آفات با استفاده از حشرات در word دارای 39 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد دانلود پروژه تحقیق کنترل بیولوژیک آفات با استفاده از حشرات در word   کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی دانلود پروژه تحقیق کنترل بیولوژیک آفات با استفاده از حشرات در word ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن دانلود پروژه تحقیق کنترل بیولوژیک آفات با استفاده از حشرات در word :

بخشی از فهرست دانلود پروژه تحقیق کنترل بیولوژیک آفات با استفاده از حشرات در word

مقدمه ......................................................................................................................................................... 10
منشاء آفات ................................................................................................................................................. 12
مشکلات ناشی از آفت کشها .................................................................................................................... 13
خطرات آفت کشها بر سلامت انسان ......................................................................................................... 14
تاثیر آفت کشها روی محیط زیست ............................................................................................................ 16
آفت کشها مسکن اکولوژیکی ..................................................................................................................... 17
آفت کشها و وضعیت آن در ایران .............................................................................................................. 18
نتیجه گیری .................................................................................................................................................. 20
بخش دوم- انواع اهداف و عوامل و تاریخچه کنترل بیولوژیک
کنترل بیولوژیک .......................................................................................................................................... 23
- انواع موجودات آفت هدف
- حشرات .................................................................................................... 24
- کنه ها ....................................................................................................... 26
- حلزون ها ................................................................................................. 26
- علف های هرز .......................................................................................... 27
- مهره داران ................................................................................................. 27
- انواع دشمنان طبیعی
- حشرات پارازیتوئید ................................................................................. 28
- حشرات شکارگر ..................................................................................... 30
- عوامل بیماریزا ......................................................................................... 31
- پاتوژن های علف های هرز .................................................................... 31
آموزش کشاورزان در کنترل بیولوژیک .................................................................................................. 33
نمونه فعالیتهای کار شده در زمینه مبارزه بیولوژیک با آفات در ایران ..................................................... 36
نتیجه گیری ................................................................................................................................................ 38
منابع ........................................................................................................................................................... 40




فهرست نمودارها

عنوان صفحه
نمودار کنترل بیولوژیک موثر توسط کفشدوزک ...................................................................................... 17
روند افزایش آلودگی سپر دار قرمز به علت سمپاشی ............................................................................. 17

خداوند بزرگ را شکرگزار که عمری داد و توفیقی مجدد نصیب نمود تا داشته هایی هرچند اندک و ناچیز از آموزه های خویش را که به رسم امانت از بزرگان و پیشکسوتان علم, اندیشه و صاحبان خرد به من رسیده است به رشته تحریر درآورده شاگردانه و مخلصانه به پیشگاه آنان به رسم هدیه تقدیم نمایم. امید است به منزله پس دادن درس تلقی شود وامیدوارتر آنکه انشاء اله خداوند متعال این توشه را زکات دانشم قرار دهد.
آفت کشها سمومی هستند که بدست انسان ساخته, پرداخته و به منظور دفع آفات بویژه در کشاورزی مورد استفاده قرار می گیرند این دسته از مواد شیمیایی به لحاظ ساختاری و خصوصیات شیمیایی باید در شرایطی باشند که بتوانند به نحوی وارد چرخه فیزیولوژیکی آفات شده و تعامل طبیعی و حیاتی آنان را بهم زده, از بین برده و یا به نحوی آنها را از محیط زیست گیاهی و انسانی دور نمایند. بدیهی است چنین موادی با چنین خصوصیاتی خواهند توانست کما بیش روی چرخه فیزیولوژیکی انسانها و یا بطور کلی موجودات غیر هدف نیز تاثیر گذاشته و به نوعی اثرات جانبی قابل ملاحظه ای را از خود به جای گذارند. نوشتجات و تعدادی از محققین بر این باورند که حداقل 80 سمومی که تحت عنوان آفت کش به منظور دفع آفات مصرف می شوند ناچار در محیط زیست پخش شده و می توانند در ماتریکس های طبیعی اعم از آب, خاک و هوا و متعاقباً زنجیره های غذایی قرار گیرند و امکان مواجهه افراد را به انحاء مختلف فراهم آورند. البته امید است در آتیه نه چندان دور انسانها از ساختن چنین سمومی که یقیناً تاثیر آنها روی موجودات هدف با تاثیرشان روی افراد غیر هدف همپوشانی دارد خودداری نموده و با گسترش علوم و تکنولوژیهای نوین در مبارزه های بیولوژیکی , توفیقات روزافزونی را داشته باشند. در هرحال امید است این مجموعه گامی مفید در شناسایی , اندازه گیری و ارزشیابی کنترل بیولوژیک آفات باشد و نیز بتواند در ارتقاء سطح دانش، دانش پژوهان محترم و دانشجویان رشته های مرتبط در مقاطع مختلف تحصیلات دانشگاهی قرار گرفته و نهایتاً در بهبود سطح سلامتی کارگران و کشاورزان عزیز و حل مشکلات بهداشتی محیط کار و محیط زیست در میهن عزیز اسلامی مان باشد...

 دانلود پروژه بررسی و شناخت میکرو ارگانیسم ها در word دارای 85 صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد دانلود پروژه بررسی و شناخت میکرو ارگانیسم ها در word   کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

 دانلود پروژه طراحی سیستم ثبت نام دانشگاه نرم افزارهای ASP.NET VISUAL.STUDIO در word دارای 93 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد دانلود پروژه طراحی سیستم ثبت نام دانشگاه نرم افزارهای ASP.NET VISUAL.STUDIO در word   کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی دانلود پروژه طراحی سیستم ثبت نام دانشگاه نرم افزارهای ASP.NET VISUAL.STUDIO در word ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن دانلود پروژه طراحی سیستم ثبت نام دانشگاه نرم افزارهای ASP.NET VISUAL.STUDIO در word :

بخشی از فهرست دانلود پروژه طراحی سیستم ثبت نام دانشگاه نرم افزارهای ASP.NET VISUAL.STUDIO در word

مقدمه: ...............................................................1
بخش اول: ..........................................................5

• Asp.netچیست؟
• چگونگی سازگاری ASP
• یک فایل ASP چگونه فایلی است؟
• ASP چگونه کار می کند؟
• ASP چه کارهایی می تواند انجام دهد؟
• چگونه ASP را برروی PC خود اجرا کنید؟

بخش دوم : .........................................................8

• آشنائی با ASP.NET
• مقایسه ASP.NET و ASP کلاسیک
• زبانهای برنامه نویسی در ASP.NET
• ابزارهایASP.NET
• دریافت ASP.NET






بخش سوم : ......................................................12

• Namespace چیست؟
• فضانامSystem
• فضانام Microsoft
• استفاده از فضانام ها در صفحات ASP.NET

بخش چهارم : ...................................................22

• Smart Navigation چیست؟
• نحوه استفاده Smart Navigation

بخش پنجم : ......................................................25


• upload کردن فایل به سرور در ASP.NET

بخش ششم : .....................................................26

• نشان دادن قابلیتهای مرورگر در ASP.NET
• شئ HTTP Browser Capabilities




بخش هفتم : ......................................................29

• نحوه پردازش صفحات ASP.NET بر روی سرویس دهنده وب
• ایجاد یک درخواست HTTP برای یک صفحه ASP.NET توسط مرورگر
• دریافت درخواست HTTP ، توسط سرویس دهنده وب
• عملکرد موتور ASP.NET
• تولید خروجی


بخش هشتم : .....................................................40

• آماده سازی محیط
• Web From ها در عمل
• آشنائی با فرم‌های وب در ASP.NET












بخش نهم : .......................................................46

• ارسال ایمیل در ASP.NET با استفاده از HTML Template
• استفاده از قالب Import شده فوق و ارسال Email
• خواندن فایل Template جهت قراردادن در Body نامه شما
• ساختن Template مورد نظر شما جهت ارسال Email


نتیجه گیری : ....................................................53

منابع و مأخذ : ...................................................57

ASP.Net چیست ؟
تکنولوژی ASP .Net را می توان به زبان ساده، محیط برنامه نویسی تحت سکوی دات نت برای ساخت برنامه های کاربردی (Applications) قابل اجرا در بستر اینترنت به همراه زبان HTML معرفی کرد. هم اکنون نسخه های 2006،2005،8 زبان دلفی به طور کامل با سکوی دات نت سازگار بوده و از توسعه برنامه های کاربردی بوسیله ASP .Net پشتیبانی می نمایند. اگر شما با ASP کلاسیک آشنا هستید، باید گفت که ASP .Net به طور کلی با ASP کلاسیک متفاوت می باشد [تا قبل از ارائه سکوی دات نت تکنولوژی شرکت مایکروسافت برای ساخت برنامه های کاربردی تحت اینترنت ASP بود. که آخرین نسخه آن هم ASP 3.0 بوده است. بعد از ارائه ASP .Net تکنولوژی قدیمی ASP، را ASP کلاسیک نامیدند. همچنین به ASP .Net عبارت ای اس پی پلاس هم می گویند- م]. برای شما، به عنوان یک برنامه نویس دلفی که با توسعه سریع نرم افزار یا RAD و برنامه نویسی شیئ گرا (OOP) بوسیله خاصیت ها، متدها و رویدادها آشنایی دارید، تکنولوژی ASP .Net یک مدل بسیار قوی و مناسب جهت ساخت برنامه های کاربردی قدرتمند مطرح می باشد. هم اکنون در اینترنت تعدادی راه حل نرم افزاری با ASP .Net و دلفی ارائه شده است. که از آن جمله می توانید به پورتال و فروشگاه اینترنتی در سایت aspxDelphi.com مراجعه نمایید [این سایت تماما با ASP .Net و دلفی ساخته شده است].
ASP .Net متشکل از چندین تکنولوژی متفاوت شامل : فرم های وب یا WebForms (همانند فرم های متداول در برنامه های Win32 در دلفی )، سرویس های وب، کنترل های وب، کنترل های HTML و کنترل های اعتبار


سنجی؛ می باشند. وقتی تمام این موارد در کنار هم قرار گیرند، توسعه دهنده گان و برنامه نویسان را قادر به ساخت و ارائه برنامه های کاربردی تحت وب قوی، قابل نگهداری و مقیاس پذیر می نمایند.
اکنون بیایید تا در قالب جملاتی ساده بررسی نماییم که به طور کلی ASP .Net در مورد چه چیزهایی می باشد :
• فرم های وب (Web Forms) : قلب و جان برنامه های کاربردی ASP .Net می باشند. یک WebForm نوعا شامل کنترل های سرور و عناصر HTML می باشد [در مورد کنترل های سرور به زودی بحث خواهیم کرد]. این کنترل ها به شما این امکان را می دهند که یک وب فرم با کدی بسیار ساده متشکل از اجزائ توکار و قابل استفاده مجدد را به سرعت ایجاد نمایید. وب فرم های ASP .Net فایل های متنی هستند که نام آنها با پسوند aspx مشخص می گردند. وقتی یک کاربر برای اولین بار یک فرم را بوسیله وب مورد دستیابی قرار می دهد، ASP .Net یک فایل dll کامپایل شده را تولید می نماید، که بعدا به صورت پویا به خروجی HTML برای مشاهده در مرورگر وب در سمت کاربر یا سرویس گیرنده تبدیل می گردد.
• کنترل های سرویس دهنده وب (Web Server Controls) : وب فرم ها از بلوک هایی از کد ساخته شده اند. کنترل های سرور یا Server Controls در یک فایل با پسوند aspx بوسیله تگ های سفارشی یا اختصاصی یا تگ های استاندارد HTML که حاوی یک خصوصیت با مقدار =server می باشند، تعریف می گردند. کنترل های سرور شباهت زیادی به کنترل های استاندارد VCL در دلفی دارند؛ با این تفاوت که کنترل های سرور خروجی HTML تولید می نمایند. کنترل


های سرور دارای خواص، رویدادها و متدهایی می باشند و در واقع رابط کاربر را پیاده سازی می نمایند که قابل بسط و توسعه نیز هستند.
• کنترل های HTML و کنترل سرور اچ تی ام ال (HTML Controls and HTML Server Control) : اچ تی ام ال استاندارد در واقع به صورت بلوکی [بلوک هایی از کد] می باشد.عناصر HTML در ASP .Net تشابه زیادی با عناصر متداول HTML همانند table,span,div,input و غیره، در صفحات وب دارند. به طور پیش فرض عناصر HTML در یک WebForm برای سرور فراهم نمی باشند. بلکه آنها به عنوان اعضای اولیه وب فرم ها ارائه شده اند. با تبدیل عناصر HTML به کنترل های سرور HTML یا HTML Server Controls ، بوسیله افزودن خاصیت =server در واقع شما آنها را به عناصر سمت سرور تبدیل کرده اید.
• کنترل های کاربر (User Controls) : مکانیسمی برای ساخت کد صفحات کوچک ASP .Net، با قابلیت استفاده مجدد را فراهم می کنند. کنترل های کاربر همانند WebForm ها می باشند. با این تفاوت که تگ (Tag) ابتدا و انتهای صفحه را ندارند. و در قالب یک فایل متنی با پسوند ascx ذخیره می شوند. User Control ها را می توان مشابه شیئ TFrame در دلفی قلمداد کرد.
• کنرل های اعتبار سنجی (Validation Controls) : این کنترل ها همگی سمت کاربر یا Client Side بوده و عملیات اعتبار سنجی ورودیهای کاربر (مثل رشته، عدد و ...) بدون ارسال اطلاعات به سرور را انجام می دهند. کنترل های اعتبار سنجی این قابلیت را فراهم می آورند تا اطلاعاتی را که کاربر در کنترل های HTML یا کنترل های کاربر


(User Controls) در یک وب فرم وارد می نماید را تست نمایید.
• ADO .Net : اجازه دهید در حال حاضر، تنها به ذکر این نکته بسنده کنیم که : ADO .Net برای ذخیره [و بازیابی] اطلاعات در تمامی مدل های برنامه نویسی تحت سکوی دات نت شامل وب فرم ها، وب سرویس ها، و برنامه های کاربردی تحت ویندوز یا WinForm ها طراحی شده است [درباره ADO .Net در آینده بیشتر بحث خواهد شد].
• سرویس های وب (Web Services) : اجزائ برنامه های کاربردی مبتنی بر XML می باشند. یک وب سرویس بر پایه XML عملکردی همانند منطق برنامه کاربردی را فراهم می سازد. و از طریق هر سیستم توزیع شده (Distributed System) دیگری که از پیام رسانی بر پایه XML استفاده نماید، در دسترس خواهد بود [این مساله بدین معناست که سایر سیستم های مبتنی بر XML می توانند با یک برنامه کاربردی دیگری که از XML استفاده می کند، ارتباط برقرار نمایند و با هم به تبادل اطلاعات بپردازند].











Asp.net ( بخش اول )

ASP که سرنام واژه های Active Server Pages میباشد برنامه ای است که درون IIS اجرا میشود.
IIS نیز سرنام واژه های Internet Information Services میباشد و IIS یکی از اجزاء سیستم عامل ویندوز 2000 است وIIS همچنین بخشی از Option pack موجود برای ویندوز ان تی 4 می باشد.
PWS (Personal Web Server) یک روایت مختصرتر ازIIS می باشد که آن را می توانید برروی سی دی ویندوز خود بیابید.

 دانلود پروژه مقاله ناهنجاریهای رفتاری نوجوانان و نحوه برخورد با آن در word دارای 43 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد دانلود پروژه مقاله ناهنجاریهای رفتاری نوجوانان و نحوه برخورد با آن در word   کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی دانلود پروژه مقاله ناهنجاریهای رفتاری نوجوانان و نحوه برخورد با آن در word ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن دانلود پروژه مقاله ناهنجاریهای رفتاری نوجوانان و نحوه برخورد با آن در word :

ناهنجاریهای رفتاری نوجوانان و نحوه برخورد با آن

عدم رعایت حریم عفاف و حجاب از علل اصلی بروز آسیب‌های اجتماعی است
خبرگزاری فارس: نماینده قوه قضائیه در شورای فرهنگی اجتماعی زنان عدم رعایت حریم عفاف و حجاب و بالا رفتن سن ازدواج را از علل اصلی بروز آسیب‌های اجتماعی دانست.
فاطمه بداغی در گفت‌وگو با خبرنگار اجتماعی باشگاه خبری فارس «توانا»، اظهار داشت: حجاب و عفاف اصلا مفهوم زنانه ندارد؛ بلکه مفهومی فراتر از لباس و زنان دارد و به عبارتی رعایت حریم عفاف و حجاب به معنای امکان پاک‌زیستی و اعتقاد محوری در زندگی جاری انسان‌هاست.

وی بیان داشت: جامعه ما نسبت به رعایت دستورات اخلاقی دین اعم از پوشش، نحوه رفتار، ساده‌زیستی، دوری از تجملات و هر چیزی که به حیطه حریم اخلاقی اسلامی مربوط شود، دچار نقصان است؛ بر همین اساس در زندگی روزمره اجتماعی، رفتار عرفی غیراخلاقی زیاد است؛ که نمونه بارز آن بحث اسراف است که مقام معظم رهبری بارها به آن اشاره داشته‌اند؛ نمونه دیگر آن، وضعیت نامناسب پوشش و رفتار برخی از دختران و پسران است که برای جلوگیری از آن باید از بر روی آیین‌نامه حجاب و عفاف کار شود.
بداغی یکی دیگر از آسیب‌های اجتماعی را که برای آن هیچ تدبیر روشنی وجود ند

ارد را بحث مرحله تجرد عنوان کرد و گفت: معلوم نبودن سن مطلوب ازدواج و اینکه دوران تجرد تا چه زمانی موجه است و همین طور افزایش میانگین سن ازدواج حتی در جوامع روستایی از آسیب‌های اجتماعی مطرح در این حوزه است.
وی اظهار داشت: امروزه پسران و دختران تا به استقلال مالی، اقتصادی، شغلی و تحصیلی نرسند، زیر بار ازدواج نمی‌روند و این یکی از دلایل بالا رفتن سن ازدواج به شمار‌ می‌رود؛ که بسیار آسیب‌زاست و بیشتر جنبه فرهنگی دارد و ناشی از چشم و هم‌چشمی، جهیزیه سنگی

ن و مهریه بالاست؛ بنابراین یکی از راه‌های پیشگیرانه برای جلوگیری از بروز آسیب‌های اجتماعی و تضمین جامعه سالم، ازدواج به موقع است.
نماینده قوه قضائیه در شورای فرهنگی اجتماعی زنان در ادامه یکی دیگر از آسیب‌های اجتماعی را سرنوشت زنان بعد از انحلال خانواده ذکر کرد و گفت: تحقیقات نشان می‌دهد، در سال‌‌های اخیر بازگشت زنان پس از طلاق بویژه وقتی که بچه‌دار هستند به خانه پدری کمتر شده است.
وی اضافه کرد: یکی دیگر از معضلات و آسیب‌های متوجه زنان، نداشتن مسکن بعد از فوت شوهر و طلاق است؛ به طوری که امنیت آنان به خطر می‌افتد و ممکن است به دلیل نداشتن حامی، حتی در دام باندهای کلاهبرداری و سرقت بیفتند و یا زمینه گرفتاری آنها در باندهای فساد و فحشا ایجاد شود.
این حقوقدان بحث زنان بزه دیده و زنان بزهکار اتفاقی را یکی دیگر از آسیب‌های اجتماعی دانست که متوجه زنان است و گفت: باید تدابیری به وجود آید که زنان بزه دیده دوباره مرتکب بزه نشوند؛ در این راستا باید اماکنی برای بازپروری زنان معتاد و بزهکار ایجاد شود تا در صورت معتاد شد

ن زنان، جایگاه آنان را در خانواده حفظ کند.
وی بیان داشت: با وجود اینکه خوشبختانه آمار در خصوص اعتیاد زنان خیلی سرسام‌آور نیست، ولی امکانات ما برای بازپروری زنان معتاد مطلوب نمی‌باشد.
بداغی تصریح کرد: در بحث قاچاق مواد مخدر، اغلب زنان قربانی می‌شوند و بعضا توسط پدران یا شوهرانشان در باندهای قاچاق وارد می‌شوند؛ در این راستا قانون‌گذار باید برای کسانی که موجب بکارگیری زنان در باندهای بزهکاری می‌شوند، تشدید مجازات را در قانون تعیین کند.
وی در ادامه افزود: همه چیزهایی که برای مردان دربردارنده آسیب‌های اجتماعی است، برای زنان به جهت موقعیت حساس آنان خطر بیشتری دارد؛ بر همین اساس فقر و اعتیاد همانطور که برای مردان آسیب‌زاست برای زنان نیز به مراتب آسیب‌زاست.
نماینده قوه قضائیه در شورای فرهنگی اجتماعی زنان بحث آگاهی زنان را در پیشگیری از بروز آسیب‌های اجتماعی لازم دانست و گفت: زنان باید با خطرات اجتماعی آشنا شوند و در این زمینه آموزش‌های لازم را فرابگیرند.
وی با اشاره به فرار دختران به عنوان یکی دیگر از آسیب‌های اجتماعی اظهار داشت: اگر دختران به تنهایی و بدون اجازه و حمایت خانواده، محل زندگی خود را ترک کنند، به طور قطع در دام مجرمان خواهند افتاد؛ بنابراین باید با کنترل پایانه‌ها و ترمینال‌ها و مراکز ورودی شهرهای بزرگ و شناسایی هویت افراد و علت رفت و آمد آنان از بروز چنین معضلاتی جلوگیری کرد.
مهمترین راه پیشگیری و مقابله با آسیبهای اجتماعی ورود از منظر دین است
معاون سیاسی و امنیتی استانداری کهگیلویه و بویراحمد، مهمترین راه پیشگیری و کاهش معضلات در همه بخشها و مقابله با آسیبهای اجتماعی را توجه بیشتر به حوزه فرهنگ، اخلاقیات، معنویات و ورود از منظر دین دانست.
نادر منتظریان در نشست کارگروه بانوان استان در یاسوج گفت: ضرورت دارد بانک آمار و اطلاعاتی از همه آسیبهای اجتماعی ملی و بومی که استان متوجه آن است از سوی کمیته ها در سطح مناطق مختلف شناسایی و در این کارگروه مطرح و مورد بررسی قرار گرفته و برای پیشگیری، مقابله و درمان آن برنامه ریزی و اولویت بندی انجام پذیرد.
وی نقش حوزه بانوان را در کاهش آسیبهای اجتماعی و تشکیل بانک اطلاعاتی اساسی دانست و افزود: با توجه به اینکه بسیاری از آسیبهای اجتماعی متوجه خانواده و بانوان در جامعه می باشد، ضرورت دارد، برنامه هایی که در این حوزه اجرا می شوند در راستای تقویت باورهای دینی و بیداری و آگاهی بخشی بانوان به آسیبها و مضرات معضلات اجتماعی باشد.

منتظریان، نقش حوزه های فرهنگی بخصوص آموزش و پرورش را در پیشگیری و کاهش آسیبهای اجتماعی بسیار موثر دانست و افزود: هرجایی که احساس شود آسیب بیشتری وجود دارد، باید با جدیت بررسی کرد و ریشه آسیبها را شناسایی و نسبت به کاهش آن برنامه ریزی کرد.
مدیرکل دفتر امور بانوان و خانواده استانداری هم، یکپارچگی و هماهنگی در سیاستها و خط مشهای کلی دستگاههای فرهنگی برای شناسایی و پیشگیری آسیبهای اجتماعی و بخصوص در خانواده و حوزه بانوان را ضروری دانست و گفت: برای پیشگیری و مقابله باید راهکارها و پیشنهادات مطابق با میزان آسیبها در هر منطقه ارایه گردد تا در کار گروه ، تصمیمات اتخاذ شده بررسی و مصوب گردد.
ناهید جلیل پور، همچنین بررسی و تلفیق برنامه های دراز، میان

و کوتاه مدت مرتبط با حوزه بانوان و خانواده را در چار چوب برنامه های کلی در سطح کشور و تدوین اولویتهای پژوهشی این حوزه و ارزیابی و نظارت بر عملکردهای دستگاههای اجرایی را از وظایف مهم کار گروه برشمرد.
وی ، شناسایی مشکلات و نیازهای بانوان و خانواده در بخشهای اجتماعی، اقتصادی، فرهنگی، آموزشی و بهداشتی و یکپارچه بودن همه دستگاهها بخصوص فرهنگی در کاهش نابرابریهای جنسیتی و فراهم کردن زمینه برای مشارکت همه جانبه بانوان در همه عرصه ها را از وظایف مهم کارگروه بیان کرد.
جلیل پور یاد آور شد: بسیاری از شاخصهای مختلف درحوزه بانوان و خانواده در سطح استان ، همپای توسعه در همه بخشها و حوزه های مختلف حتی در بسیاری موارد جلوتر از آنها، رشد چشمگیر و امیدوار کننده ای داشته اما متاسفانه در بحث طلاق رشد منفی 8/4درصدی داشته ایم.
وی یک از راههای مقابله با این پدیده شوم را بالا برن سطح آگاهیهای دینی و معنوی، کاهش خشم و افزایش خویشتن داری، ارتقاء سطح مهارتهای زندگی و ایجاد فرصت اشتغال زوجین عنوان کرد و گفت: ضرورت دارد، راهکار مناسب در این خصوص تبیین ، برنامه ریزی و چاره اندیشی شود.
نقش دستگاه قضایی در کاهش آسیب های اجتماعی
بر اساس بند5اصل156قانون اساسی یکی از وظایف خطیرقوه قضاییه پیشگیری ازوقوع جرم می باشدوبدون توجه به این وظیفه مهم بحث درمان ومبارزه با مجرمان به هیچ نتیجه مثبت وسازنده ای نخواهد رسید.
اقدامات پیشگیرانه که به منزله واکسیناسیون جامعه درمقابل جرائم و آسیبهاست، می تواند به 2صورت متجلی گردد:
1/قسمتی از این اقدامات اساساً مربوط به زمانی است که هنوز جرم وآسیب اجتماعی تحقق نیافته است.
2/بخش دیگری از این اقدامات مربوط به زمان پس از وقوع آسیبهای اجتماعی است.
اقدامات اولیه در سالم سازی جامعه نقش عمده ایفا میکندو اقدامات ثانویه درراستای بازسازی مجرم وفرد آسیب دیده است.
در قوه قضاییه اقدامات پیشگیرانه اولیه که صورت پذیرفته بدین شرح است:
1)ایجاد ستاد حفاظت اجتماعی: قوه قضاییه به موجب آیین نامه ای در23مهر1383ستاد حفاظت اجتماعی که متعاقباًدرسال1385به ستاد مردمی پیشگیری وحفاظت اجتماعی تغییر نام یافت رادرقوه قضاییه تشکیل داده است. که این تشکیلات تا حدی جامعه رااز سقوط در بزهکاری هاباز داشته وحفاظت ومراقبت می کند.پایه اصلی این نهاد بر دوش مردم استوار است. هسته های این ستاد درتمامی محلات و صنوف متشکل از اقشار مختلف مردم بوده وظیفه دارند با رویکرد هدایت وارشاد نسبت به سالم سازی محیط واجتماع اقدام و درمواردی که پیشگیری امکان پذیر نباشد مراتب راازطریق سلسله مراتب به دادسرا گزارش نمایند.به

عنوان نمونه هسته این ستاد دراستان اصفهان اقدامات پیشگیرانه زیر را انجام داده است:
1-طی وصول گزارشات پیوسته در خصوص آزار واذیت اراذل واوباش خیابانی ومزاحمتهای مکرر آنهابرای دانش آموزان مدارس دخترانه طرحی از طرف ستاد اصفهان ارائه گردیدبا عنوان امنیت تردد که با هماهنگی آموزش وپرورش ناحیه چهار اصفهان وکلانتریهای مربوطه طرح مذکوربه نحواحسن انجام وموجبات رضایت دانش آموزان وخانواده های آنان ومسئولان مدارس را فراهم آورد.
2-برگزاری همایشهایی درخصوص آشنایی جامعه به خصوص اعضاء ستاد با عوارض مصرف مواد مخدروروانگردانها ودر معرض نمایش گذاردن همان موادوعکسهائی از افرادی که دردام آن

گرفتارشده اند درقالب نمایشگاه جانبی درمحله های جرم خیزشهر از جمله محله نصرآباد-خوراسگان وحوالی خیابانهای هفتون و بیست وچهارمتری و;
3-چاپ جزوه های آموزشی آشنایی با موادروانگردان وکتاب اصول حفاظتی وتوزیع آن درکلیه اداره جات استان ودادگستری شهرستانها وحتی دادگستری استانهای کشور
4-هماهنگی بامراکز ترک اعتیادجهت معرفی معتادانی که قادربه پرداخت هزینه ترک خود را نداشته با کمترین قیمت ومشاوره رایگان تا زمان بهبودی افراد مذکور.
5-هماهنگی با مراکز خیریه جهت معرفی خانواده های کم در آمدکه ممکن است براین اساس اقدام به انجام جرم نمایند یا تاکنون افرادی ازاین خانواده ها جرمی مرتکب شده اند.
6-اجرای طرح امر معروف ونهی از منکر درمراکز پرترددشهر در ایامی از قبیل عصرهای پنجشنبه با کمک گرفتن از اعضاء تحصیل کرده وبا رعایت کلیه موازین شرعی ،اخلاقی وقانونی که بسیار نتیجه بخش بوده و باعث تشویق اکثر اقشار جامعه قرار گرفته است.
7-تشکیل جلساتی جهت بررسی موضوعاتی که در خصوص آگاه سازی دانش آموزان با خطرا

ت انحرافی مواجه هستند با سخنرانی قضات دادگستری درمدارس.
8-شناسا ئی محلات آسیب پذیر وتشکیل هسته های مردمی در آن محلات با استفاده از معتمدان محله وامام جماعت محترم همان محله وتشکیل هسته های تخصصی در اداره جات وکمک گرفتن از آنها در خصوص انجام طرحهای مختلف ستاد(زیرا که این ستاد مردمی بوده است وخود مردم باید فعالیت داشته باشند تا جامعه ای سالم وبدون جرم محیا گردد).
9-تهیه شناسه جغرافیائی جرم در استان اصفهان با استفاده از کمک اساتید وقضات با تجربه دادگستری با عنوان شناسایی کامل محله ها وذکر جرائمی که در آنجا صورت می گیرد به انضمام شهرستانهای تابعه استان اصفهان جهت برخورد باجرائم مختلف نیز دیگر کارهایی بوده که درراستای پیشگیری از وقوع جرم این ستاد انجام داده است .

10-تقویت هسته های پایانه های مسافربری در جهت ساماندهی وضعیت شرکتهای مسافربری وشناسایی دختران وزنان فراری درترمینالها وهماهنگی لازم با سازمان بهزیستی جهت رسیدگی به مشکلات آنها
2)قوه قضاییه نسبت به تدوین لایحه پیشگیری از جرم در راستای سیاست پیشگیری در ماده97برنامه چهارم توسعه اقدام نموده است.
3)ایجاد معاونت تحقیقات وپژوهش: تحقیقات می تواند برای پیشرفت درپیشگیری از آسیبهای اجتماعی عامل مهمی باشد.مطالعات اجتماعی وفرهنگی جوامع این موقعیت را به ما می دهد که بتوانیم بسیاری از جرائم وآسیبها را پیش بینی کرده وبا ارائه راهک

ارهای اجتماعی وفرهنگی مربوط به همان جوامع از آسیبها جلوگیری کنیم.
4)تشکیل دفاتر حمایت از زنان وکودکان: که بنا به دستورالعمل مورخ8/10/81ریاست محترم قوه قضاییه درکلیه دادگستری های کشور تشکیل گردیده اند ووظائف ذیل را بعهده دارند:
الف:نظارت برروند رسیدگی مربوط به پرونده های زنان واطفال ونوجوانان بزهکار به وی‍‍ژه در امر تسریع در رسیدگی-صدور احکام متناسب واهتمام به اصلاح وتربیت آنان
ب:حمایت از زنان واطفال ونوجوانان بزه دیده
ج:ارتقاء کیفی آموزش قضات دادگاههای اطفال
5)تشکیل واحد های ارشادومعاضدت قضایی: واحد ارشاد ومعاضدت

قضایی در کنار محاکم خانواده می توانددر اصلاح فی مابین زوجین به منظور استحکام بنای خانواده وجلوگیری از طلاق وارشاد در طرح دعاوی برای هدایت مراجعین به کانالهای درست نقش بسزایی داشته باشدومانع از هم پاشیدگی خانواده ها گردد.خصوصاً آنکه ماده2شیوه نامه اجرایی نحوه ارشاد ورسیدگی به پرونده های مطالبه مهریه اشعارمیدارد:((واحد ارشادومعاضدت قضایی بادعوت از طرفین به صلح وسازش وتلاش در جهت رفع مشکل از روشهای غیر قضایی وباتکیه بر نقاط قوت نهاد خانواده،اقدام خواهد نمود)).
بهر حال اگر قبول کنیم که میان بیماری جسمی ومشکلات اجتماعی افرادشباهتهایی وجود دارد،همانند سازمان تامین اجتماعی،وجود واحدهای معاضدت قضایی برای مشاوره وصلح وسازش امری پسندیده است.

حال به بررسی آسیبهای اجتماعی در حوزه زنان و ارائه راهکار در جهت پیشگیری از این آسیبها می پردازیم:
مراحل تدوین یک برنامه پیشگیری عبارتند از:
1:سنجش نیازها

2:تعیین اهداف کلی پیشگیری
3:شناسایی منابع مورد نیاز
4:شناسایی منابع مالی موجود
5:مشخص نمودن وظائف دستگاههای مجری
6:اقدام
7:ارزیابی
8:بازبینی برنامه
در یک شمای کلی آسیبهای اجتماعی زنان را می توان در مواردی چون طلاق-اعتیادوبحث مواد مخدر-روابط نامشروع دختران،زنان خیابانی وفراری برشمرد که بطور مختصربه علل هریک آزاین آسیبها اشاره می کنیم.:
علل طلاق می تواند اعتیاد به مواد مخدر-عدم تفاهم اخلاقی-عدم آشنایی با اصول زندگی مشترک-سوءظن وبدبینی-فقروبیکاری باشد.
خود طلاق می تواند پیامدهای زیر را برای زنان به دنبال داشته باشد:
1-فحشا به ویژه در نتیجه فقر ونااگاهی وسست بودن عقاید مذهبی
2-افسردگی یا پرخاشگری وعصیان فرزندان به خ

صوص فرار دختران از منزل وولگردی آنان
3-خودکشی زنان
4-اعتیاد زنان یا مردان یا کودکان واستفاده از آنان در توزیع مواد مخدر
علل اعتیاد نیز می تواند یکی از عوامل ذیل یا تلفیقی از آنها باشد:
1زمینه های خانوادگی از جمله فقرمادی خانواده یا اختلاف خانوادگی
2عوامل اجتماعی مثل در دسترس بودن موادمخدر-فقرونابرابری های اجتماعی واقتصادی-بیکاری-مهاجرت-بیسوادی-طلاق-سنت ها وهنجارهای نادرست-
پیامدهایی که اعتیاد می تواند به دنبال داشته باشد:
1•عوارض جسمی وروانی برای خود فرد
2•عوارض اجتماعی از جملهارتکاب جرائم وافزایش آسیب های اجتماعی دیگرمانند طلاق
علل روی آوردن به فساد وفحشاویا فرار از خانه:

1-اعتیاد به مواد مخدر
2-شرایط حاکم بر خانواده مانند بد سرپرستی یا بی سرپرستی
3-فقرشدید مالی
4-شکست در اهداف یا برنامه های زندگی
5-فرهنگ فاسدحاکم بر خانواده(بی بندو باری ولا مذهبی)
6-طلاق وجدایی از خانواده:تحقیقات نشان داده که بیشتر دختران وزنان فراری فرزندان طلاق هستند.
7-بیکاری
8-جنون جنسی
فرار از خانه پیامد های زیر را دارد:
1اعتیاد به مواد مخدر
2سرقت
3رابطه نا مشروع
4خودکشی
5تکدی گری
6بیکاری

ارائه راهکار:
*عمده راهکارها درجهت پیشگیری چه قبل وچه بعدازوقوع آسیب می تواند به شرح ذیل باشد:
1¬برقراری عدالت اقتصادی در جامعه وتوزیع عادلانه درآمدها به منظور جلوگیری از فقرومشکلات اقتصادی خانواده ها
2-اولویت اشتغال برای جوانان متاهل
3-جلوگیری از اعتیاد به مواد مخدر درجامعه
4-آشنایی جوانان با اصول ومهارتهای زندگی مشترک واهداف مسائل جنسی
5-آگاهی به زوجین ومطلع کردن آنها از پیامدهای شوم طلاق
6-تقویت ارزشهای مذهبی و اجتماعی خانواده ها وبالابردن سطح ایمان واعتقادات موثرترین عامل وکم هزینه ترین راه برای رسیدن به امنیت است.
7-تبلیغ تفاهم وسازگاری بین زوجین از طریق سریال ها وفیلم ها که استفاده از چهره های محبوب در رسانه ها یا جلسات بحث وتبادل نظر در مورد محتوای فیلم های نمایشی
8-افزایش مراکزمشاوره خانواده به طوررایگان به منظور راهنمایی وحل مشکلات خانواده ها
9-راهبردهای قانونی شامل کنترل منابع ومبارزه با باندهای بین المللی قاچاق موادمخدر-کنترل مرزها ومبارزه با فروشندگان وتوزیع کنندگان مواد

10-راهبرد تربیتی وآموزشی درپیشگیری که آموزش وپرورش می تواند تاثیرات قابل توجهی در این زمینه داشته باشد. بدیهی است که آموزشهای مقطعی نمی تواند ما رابه نتیجه قابل قبولی برساند،مگر آنکه از پایه اول ابتدایی وحتی از دوره پیش دبستانی ،آشنایی با قوانین ومهارتهای زندگی ،به عنوان یک درس در کنار سایر دروس گنجانده شود که به تناسب مقاطع مختلف تحصیلی محتوای خاص خود را داشته باشد،تا با فکروروح دانش آموزان از ابتدا عجین گردیده وبتواند آنان را در تمام مقاطع سنی در برابر مشکلات وآسیب های اجتماعی واکسینه نماید.
11-ایجاد بانک اطلاعاتی وشناسایی دانش آموزانی که خانواده های آسیب زا دارند.

12-استقرار مددکاران حرفه ای در پایانه ها وخروجی ها-پارکهاواماکن عمومی که اصولاً مرکز تجمع دختران وزنان خیابانی است.تیم تخصصی باید مرکب از رکن قضائی انتظامی-اجتماعی وبهزیستی-شهرداری وشورای شهر باشد تانظارت وکنترل ویژه را به همراه داشته باشد.
13-آگاهی به دختران از عواقب فرار از طریق رسانه های جمعی ومدارس
14-ایجاد مراکز متعددمشاوره ومداخله حین بحران
15-تقویت بنیادهای خانوادگی وپیوندهای عاطفی میان نسلها وخانواده ها وپیشگیری از متلاشی شدن روابط خانوادگی
16-ایجاد مراکز مشاوره ای وتحقیقاتی اعم از بنیادی وکاربردی ومطالعاتی برای یررسی معضلات وناهنجاری های اجتماعی وریشه یابی علل وعوامل آن واتخاذ تدابیر لازم برای اصلاح-بازسازی- بازپروری-ارشادوهدایت
17-حضوردائم مددکاران اجتماعی درمحلات جرم خیز تا با کمک نیروهای مردمی در صدد مشکل یابی دخترانی باشند که در خانواده های دارای مشکل زندگی میکنند.
به هر حال پیشگیری از آسیبهای اجتماعی در چهارچوب یک سیاست کلان می تواند از گسترش عوامل وزمینه ساز آسیبهای اجتماعی بکاهد.باید ظرفیت های پیشگیری را بالا ببریم به نحوی که اشخاص وارد حوزه آسیب نشوند.چرا نباید برای یک عمر زندگی خانوادگی، آموزش لازم وکافی وجامع وجود داشته باشد؟درحالیکه اشخاص باید مهارتهای زندگی از جمله سلوک اجتماعی وانعطاف پذیری را یاد بگیرند. مابایدضمن فراموش نکردن جمعیت آسیب دیده کاری کنیم تا جمعیت سالم رابه گونه ای مصون نمائیم تا گرفتار آسیب نشوند واین امر نیازمند عزم ملی در همه سطوح است .
اقدامات باید در سه سطح انجام شود:
1اقدامات پیشگیرانه برای کل جامعه
2اقدامات خاص برای قشری که در معرض آسیب هستند واحتمال دارد وارد حوزه آسیب های اجتماعی شوند(کاهش عوامل آسیب زا)
3اقدام برای گروهی که در حوزه آسیب قراردارند(کنترل موقعیت خطر وآسیب)

اما متاسفانه وقتی هنوز بحث بر سر آسیب های اجتماعی –طیف های آسیب دیده-عوامل آسیب زا-راههای پیشگیری وامکانات اجرائی است که به طور دقیق مشخص نشده است،آیا میتوانیم در اجرای پیشگیری موفق باشیم؟هنوز نمی دانیم سازمان ها وارگان های مختلف هر یک مسئول

اجرائ چه بخشی از برنامه هستند؟وتاسف بار تر اینکه هنوز برنامه مشخص وجامعی در این مورد نداریم؟بالفرض در صورت تهیه وآماده بودن برنامه آیا ما زمینه وبودجه لازم را برای اجرا داریم؟ مثلاً دستگاه قضایی برای پیشگیری از آسیبهای اجتماعی ابزار ندارد.متولی پیشگیری باید مرجعی باشدکه ابزارها رادر اختیار دارد.ازسوی دیگر عوامل مختلف روانی-اجتماعی-شخصیتی-فرهنگی واقتصادی دروقوع آسیبهای اجتماعی دخیل است که باید در این خصوص کار علمی وکارشناسی

کرد.دادگستری صرفاً می تواند نرخ انواع بزهکاری وآسیبها را به پژوهشگران ارائه کندتا در مورد آن،کار تخصصی شودونتایج تحقیقات به سازمان های اجرائی منعکس گردد.به هرحال پیشگیری غیر کیفری کار قوه قضائیه نیست ، زیرا ابزارهای آن رادردسترس ندارد.دستگاههای اجرائی دیگر نیز با توجه به فقدان قانونی در این زمینه که شرح وظائف هر دستگاه را بطور صریح وروشن بیان دارد،در عمل واجرا سردرگم می باشند .لذا می بایست در خصوص نحوه پیشگیری وکنترل آسیبهای اجتماعی بدواً قانونی مدون گرددتا مشخص شود متولیان اصلی این امر چه اشخاص حقیقی یا حقوقی هستند؟
انجام اقدامات پیشگیرانه ومبارزه با آسیبهای اجتماعی،نیازمند بودجه ونیروی انسانی لازم می باشد.از این رو با توجه به وجود بسترهای متعدد آسیب زادر جامعه ما-اصل پیشگیری ومقابله با آسیب ها-نیازمندحضور متولیان مشخص در قوای سه گانه است .برای کاهش میزان آسیبها،لازم است دولت نسبت به بهبود وضع بنیان های اقتصادی ،اجتماعی وفرهنگی تلاش نماید.وازطرفی نیز با حاکم سازی دین وارزشهای دینی درخانواده،مدرسه،محل کاروزندگی سایه امنیت را برجامعه تامین نماید.

برخورد بارفتارهای ناهنجار نوحوانان
جام جم آنلاین: شوخی و خنده و گاهی درد دل و گفت*وگوی دختر و پسری که به نظر نمی*آید به قول قدیمی*ها به*چشم خواهر وبرادری به هم نگاه می*کنند، یا قدم زدن دوستانه آنان همراه با پیوستگی دستهایشان، این روزها در شهرها دیده می*شود.

تکرار این نمایش هر روزه، هنوز مانع از آن نشده که مردم حتی در بالاترین سطح از گرایش*های غربی، فرزندان خود را از این نوع روابط منع نکنند.